Utbildningar för ett hållbart arbetsliv

Lär genom att göra med IAM-utbildningen

Integrerad arbetsmiljöutbildning (IAM) är en unik metod där deltagarna lär sig arbetsmiljöarbete genom att utföra det i praktiken. Till skillnad från traditionell utbildning sker lärandet stegvis genom att varva teori med handfasta aktiviteter på den egna arbetsplatsen.

IAM levereras som en flexibel e-learningkurs. Alla uppgifter rättas av Arbetsmiljöakutens konsulter/lärare som ger återkoppling till deltagarna. Under hela utbildningsperioden har deltagarna tillgång till stöd och vägledning.

IAM omfattar samtliga delar i systematiskt arbetsmiljöarbete (SAM) och ger fördjupade kunskaper i arbetsmiljöhandboken. Utbildningen anpassas automatiskt efter verksamhetens specifika behov och förutsättningar eftersom den är integrerad i framtagandet av handboken.

Resultatet blir ett effektivt och engagemangsbaserat lärande som ger bestående kompetenser att bedriva ett framgångsrikt arbetsmiljöarbete.

Utbildningsbevis

Efter genomförd IAM-utbildning och godkända inlämningsuppgifter samt tester får deltagaren ett utbildningsbevis. Detta bevis styrker att deltagaren uppfyller Arbetsmiljöverkets krav på utbildning i systematiskt arbetsmiljöarbete för chefer och skyddsombud.

Utbildningsbeviset är ett officiellt intyg på att deltagaren besitter aktuella och praktiska kunskaper för att bedriva och utveckla arbetsmiljöarbetet. Det visar att man genom IAM fått de färdigheter som krävs för rollen.

IAM - utbildningen

Detta ingår!

Systematiskt arbetsmiljöarbete

Kunskapsmål:
1. Ha kännedom om de vanligaste frisk- och riskfaktorerna inom tjänsteproducerande eller tillverkande företag.
2. Ha kännedom om grundläggande lagar, föreskrifter och avtal som reglerar eller påverkar arbetsmiljöarbetet.
3. Ha kännedom om samverkan, roller och vem som ansvarar för vad.
4. Ha grundläggande kunskaper om vad det systematiska arbetsmiljöarbetet innehåller.
5. Ha provat på sin roll som chef eller skyddsombud i någon fråga på arbetsplatsen.

Kunskapsmål:
1. Ha kännedom om olika metoder för att undersöka arbetsmiljön.
2. Ha kännedom om att undersökningar kan göras på olika nivåer i organisationen och med olika fokus.
3. Ha förstått kopplingen mellan olika undersökningsmetoder och partssamverkan i arbetsmiljöfrågor.
4. Ha gått igenom hur en skyddsrond kan genomföras med fokus på fysisk, digital eller organisatorisk och social arbetsmiljö.
5. Ha provat och fått med sig en generell undersökningsmetod som involverar medarbetarna.

Kunskapsmål:
1. Ha kunskap om när riskbedömningar ska göras och vem som ansvarar för vad.
2. Ha kännedom om hur en risk kan formuleras.
3. Ha kunskap om hur en riskbedömning går till.
4. Ha tränat praktiskt på att göra en riskbedömning.
5. Ha kunskap om de vanligaste riskerna i tjänsteproducerande eller tillverkande företag.
6. Ha kännedom om vad som skapar ett gott säkerhetsklimat.

Kunskapsmål:
1. Ha kännedom om samband mellan arbetsmiljö, verksamhet och ekonomi.
2. Ha kännedom om olika typer av åtgärder.
3. Ha kännedom om hur man kan fokusera på att stärka det friska.
4. Ha kännedom om arbetsrelaterad stress och hur den kan förbyggas.
5. Ha kunskap om hur man följer upp åtgärder.
6. Ha kännedom om vad som bör ingå i den årliga uppföljningen av arbetsmiljöarbetet.

Kunskapsmål:
1. Ha kännedom om hur arbetsmiljöuppgifterna kan fördelas.
2. Ha kännedom om skillnaden mellan straffansvar och arbetsmiljöansvar.
3. Ha kunskap om olika aktörers roller och ansvar.
4. Ha kunskap om arbetsgivarens ansvar för introduktion på arbetsplatsen.
5. Ha kunskap om arbetsgivarens ansvar för att rapportera och utreda.
6. Ha kunskap om arbetsgivarens ansvar för den organisatoriska och sociala arbetsmiljön.
7. Ha kännedom om arbetsgivarens ansvar vid rehabilitering.

Kunskapsmål:
1. Ha kunskap om förutsättningar för fungerande samverkan.
2. Ha kunskap om vad ett system för samverkan i arbetsmiljöfrågor kan bestå av.
3. Ha kunskap om vilka frågor som hanteras i skyddskommittén och samverkansgruppen.
4. Ha kännedom om hur en arbetsmiljöfråga kan röra sig i systemet för samverkan i arbetsmiljöfrågor.
5. Ha kunskap om vad lagstiftningen säger om samverkan.
6. Ha kännedom om centrala och eventuellt lokala samverkansavtal.

  • Mål: Förståelse för handbokens övergripande mål och hur den länkas till systematiskt arbetsmiljöarbete.
  • Innehåll: Presentation av arbetsmiljöpolicy och dess betydelse för företaget, kopplingen mellan arbetsmiljöarbete och alla verksamhetsaspekter

Mål: Insikt i OSA:s betydelse och hur det relaterar till företagets arbetsmiljöarbete.
Innehåll: Genomgång av rutiner för att upprätthålla god organisatorisk och social arbetsmiljö, inklusive rollen av samverkan och delegering av arbetsmiljöuppgifter

Mål: Förståelse för vikten av rätt kunskap och resurser för att uppnå en säker och hälsosam arbetsmiljö.
Innehåll: Utbildningens roll i arbetsmiljöarbetet, betydelsen av kompetens och resurser för chefer och arbetsledare

Kunskapsmål:
1. Ha kännedom om samband mellan arbetsmiljö, verksamhet och ekonomi.
2. Ha kännedom om olika typer av åtgärder.
3. Ha kännedom om hur man kan fokusera på att stärka det friska.
4. Ha kännedom om arbetsrelaterad stress och hur den kan förbyggas.
5. Ha kunskap om hur man följer upp åtgärder.
6. Ha kännedom om vad som bör ingå i den årliga uppföljningen av arbetsmiljöarbetet.

  • Mål: Tillämpning av kunskaper från tidigare moduler i verkliga situationer.
  • Innehåll: Interaktiva scenarier och case-studier där deltagarna får tillämpa lärd teori i praktiska exempel.

Exempel på företag som vi jobbat med